济南市燕山学校：教学视导促发展，立足课堂求实效

为进一步提高济南市燕山学校整体英语教学质量，明确中考英语复习方向，3月4日，济南市历下区教体局中学教研室英语教研员赵磊来到济南市燕山学校，深入课堂，听课评课，指导英语课堂教学，并对初三年级的中考复习给出了精准分析，提出了中肯建议。

济南市燕山学校初三英语组的刘燕南，王静，叶涛，单辉四位骨干教师，在集体备课的基础上，各有所长，为孩子们呈现了四节精彩纷呈的一轮复习课。课堂上，四位老师在内容设计上，由浅入深，充分考虑了不同层次学生的学情，进行复习指导，由阅读到写作，层层递进，不断夯实学生的基础知识，并及时给与反馈，不断增强学生的自信。

下午，刘凤娟老师带来了一节初二的阅读课。刘老师利用视频、图片等形式给学生创设了教学情境，让学生很自然地融入到阅读文本中，调动了学生积极性，取得了良好的教学效果。

课后，刘燕南组长代表燕山初三英语备课组，做了上半学期成绩分析、学考分析以及学考复习计划汇报。

燕山英语教研组长韩晗老师组织全体英语教师聆听了赵磊老师对英语教学的专业指导讲座。赵磊老师对刘凤娟老师的课进行了点评，肯定了刘老师课程教学的逻辑性和互动性，同时对英语阅读课型的分类设计和提升环节提出了指导性建议。赵磊指出，阅读问题的设置要贴近学生生活，同时注重培养学生的批判性思维。

本次的视导活动，使燕山英语组的老师们受益匪浅。

赵磊老师分享了学考英语试题改革教研的新动向，同时指出，初三英语的复习课，要结合课堂要效率，根据学情定计划，在英语写作的训练上，要科学合理设置写作时间间隔，根据不同层次学生的接受能力进行答题技巧的指导，使学生在复习课上，都能有所收获，不断进步，实现自己的英语学考目标。

在今后的教育教学工作中，燕山中学英语组的所有老师们，必将继续秉承关注学生的理念，不断钻研教学，在燕山生态课堂模式中，打造高效扎实复习课，为提高学校的教育教学质量不懈努力，争取再创学考佳绩！