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稳居全国第一阵营 山东发布基础教育大数据

时间:2020-12-25     作者:李玮【原创】   阅读

日前,山东省省教育厅举行“基础教育改革攻坚新闻通气会”,通报了控辍保学、消除大班额、整治配套园等基础教育改革和发展情况。山东省教育厅厅长邓云锋表示,“十三五”期间,山东在控辍保学、消除大班额、整治配套园实现了年初承诺的“三个清零”,基础教育稳居全国第一阵营。

省教育厅、省公安厅等5部门联合启动控辍保学“清零行动”。据介绍,2019年以来,全省共劝返1.1万名失学辍学儿童入学,其中建档立卡贫困家庭适龄儿童全部实现了应入尽入,动态清零 。

山东省教育厅统计数据显示,2015年,全省普通中小学27.6万个班级中,超过40%不同程度存在大班额现象。其中,超过66人的超大班额2万多个。2015年9月起,山东在全国率先启动实施消除普通中小学大班额工作,先后印发《关于解决城镇普通中小学大班额问题有关事宜的通知》《全面消除普通中小学大班额问题工作方案》,累计完成投资约1700亿元,新建改扩建中小学校(含普通高中学校)4064所,新增学位354万个。目前,山东中小学56人以上大班额教学班由2014年的23.49%降至1%以内,实现基本消除,66人以上超大班额全部消除,基本实现动态清零。

在学前教育方面,我省着力深化学前教育体制机制改革,努力从“幼有所育”向“幼有优育”迈进。根据省学前教育信息管理平台数据,全省幼儿园总量达到28037所,在园幼儿408.3万人,学前三年毛入园率达到90.4%,比2017年增加9017所幼儿园、131万在园幼儿。并在全国率先开展城镇居住区配套幼儿园整治工作,坚持分类治理,整治数量全国最多、整治速度居全国前列, 2121所需整治的幼儿园,占到了全国的十分之一,截至目前,已整治完成2106所,整治完成率为99.25%,整治任务基本完成。

此外,山东在全国率先实施了大中小学德育课程一体化建设,成功进行义务教育招生入学网上办、掌上办试点,以等级制和综合素质评价制度为主要内容的初中学业水平考试制度推向全国。实施课题引领,国家级教学成果奖数量居全国第二位。


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