济莱高铁5月30日开始浇筑箱梁 2022年通车后济莱半小时通达

全省科技创新与实验室工作专题会议召开加快构筑高能级创新平台为强省建设提供坚实支撑林武周乃翔出席并讲话4月4日下午,全省科技创新与实验室工作专题会议召开。会议深入学习贯彻习近平总书记关于科技创新的重要论述,研究部署全省科技创新和实验室建设工作,不断提升科技自立自强水平,为新时代社会主义现代化强省建设提供坚实支撑。省委书记林武,省委副书记、省长周乃翔出席会议并讲话。会议指出,党的十八大以来,习近平总书

省委理论学习中心组进行集体学习深化新旧动能转换 聚力绿色低碳高质量发展奋力开创新时代社会主义现代化强省建设新局面1月28日是春节后上班第一天,上午,省委理论学习中心组进行集体学习,围绕深入学习贯彻习近平总书记关于推动高质量发展的重要论述和党的二十大、中央经济工作会议精神,联系思想和工作实际进行交流讨论,凝心聚力、奋勇拼搏,深化新旧动能转换,推动绿色低碳高质量发展,奋力开创新时代社会主义现代化强省建

林武在济南调研时强调发挥优势加强创新推动高质量发展迈出新步伐1月3日,省委书记林武深入济南新旧动能转换起步区和部分企业、园区调研,强调要全面贯彻党的二十大精神和习近平总书记对山东工作重要指示要求,发挥优势,加强创新,推动高质量发展迈出新步伐。齐鲁制药集团是济南本土成长起来的大型医药企业,连续多年位列中国医药工业百强榜前十位。林武深入齐鲁制药生物医药产业园,听取企业生产经营情况介绍,察看中试小试实验

历史的车轮滚滚向前,奋进的旋律回荡在耳边。走过极不平凡的2022年,我们踏着坚定的步履,迈向2023年。回首这一年,有阳光灿烂的日子,亦有风狂雨疾的时刻。我们凝心聚力、不畏艰难、奋勇当先,在挑战中创新,在求索中拓展,在此,我们真诚感谢每一位新晨融媒人付出的艰辛与努力!并向长期关心支持新晨融媒体发展的社会各界人士,致以衷心的感谢和新年的祝福!过去的一年,新晨融媒体领风前行,我们唱响主旋律、守好主阵地

省委召开省级党员领导干部会议传达学习中央经济工作会议精神12月19日下午,省委召开省级党员领导干部会议,传达学习习近平总书记在中央经济工作会议上的重要讲话和李克强总理、李强同志讲话,研究贯彻落实意见。会议指出,这次中央经济工作会议,是党的二十大后中央召开的一次十分重要的会议,对于我们统一思想、凝聚共识、真抓实干,为全面建设社会主义现代化国家开好局起好步,具有重大而深远的意义。习近平总书记在会议上的

省委统筹疫情防控和经济运行工作指挥部(扩大)会议召开始终坚持人民至上生命至上坚决落实好优化疫情防控各项举措李干杰讲话 周乃翔主持 陆治原出席12月9日下午,省委统筹疫情防控和经济运行工作指挥部(扩大)会议召开,深入贯彻落实习近平总书记关于疫情防控的重要指示精神,分析当前疫情形势,安排部署下步工作。省委书记李干杰出席会议并讲话,省委副书记、省长周乃翔主持,省委副书记、青岛市委书记陆治原出席。李干杰在

12月2日上午,省委常委会召开会议,传达党中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军事委员会告全党全军全国各族人民书,沉痛悼念江泽民同志。省委书记李干杰主持会议并讲话。会议指出,江泽民同志是我党我军我国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人,伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,久经考验的共产主义战士,中国特色社会主义伟大事业的杰出领导者,党的第三代中央领导集体的核

□ 记者 赵琳山东是中华文明的重要发祥地、儒家思想的发源地,“人文沃土可以深度耕作”的比较优势是我们推进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的源头活水。新时代新征程,山东深入贯彻落实党的二十大精神,深耕人文沃土,加强顶层设计,以重点工作突破带动全省文化“两创”提质增效,突出体现在以挖掘呈现“山东文脉”为抓手推进文化“两创”。在加强文物保护利用中体现“山东文脉”558万余件可移动文物、3.35万处

省委常委会召开会议传达学习习近平总书记重要讲话重要指示研究安全生产、疫情防控等工作11月25日上午,省委常委会召开会议,传达学习习近平总书记关于安全生产工作的重要指示和在亚太经合组织第二十九次领导人非正式会议上的重要讲话,研究审议有关工作事项。省委书记李干杰主持会议并讲话。会议指出,要深入贯彻落实习近平总书记关于安全生产工作的重要指示要求,始终坚持人民至上、生命至上,坚决守好守牢安全生产底线。要扎

大国的扬帆远航，离不开掌舵者；民族的复兴征程，更需要领路人。　　党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，以伟大的历史主动精神、巨大的政治勇气、强烈的责任担当，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。　　习近平总书记对山东情深似海、厚望如山。党的十八大以来，习近平总书记４次亲临山东视察，多次作出重要指示批示，为山东发展把脉定向、掌舵领航。在以习近